Category: শিক্ষাঙ্গন

শেরেবাংলা কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের (শেকৃবি) নয় জন শিক্ষককে কোর্স ও পরীক্ষা সংক্রান্ত যাবতীয় একাডেমিক কার্যক্রমে অংশগ্রহণে নিষেধাজ্ঞা আরোপ করেছে বিশ্ববিদ্যালয়টির প্রশাসন। বিশ্ববিদ্যালয়ের ১০৪তম সিন্ডিকেট সভায় এই সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়।

বিশ্ববিদ্যালয়ের রেজিস্ট্রার শেখ রেজাউল করিম স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে জানানো হয়, বৈষম্যবিরোধী ছাত্র আন্দোলনের সময় শিক্ষার্থীদের হুমকি-ধামকি, মিথ্যা মামলা দায়ের ও হল ত্যাগে বাধ্য করার মতো কর্মকাণ্ডে সংশ্লিষ্টতার অভিযোগ প্রাথমিকভাবে প্রমাণিত হওয়ায় ৯ জন শিক্ষককে তদন্ত চলাকালীন নিরপেক্ষ তদন্তের স্বার্থে বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্স ও পরীক্ষা সংক্রান্ত যাবতীয় একাডেমিক কার্যক্রম থেকে বিরত রাখার সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়েছে।

নিষেধাজ্ঞাপ্রাপ্ত শিক্ষকেরা হলেন- অধ্যাপক ড. কামাল উদ্দিন আহমেদ, প্রাণরসায়ন ও অনুপ্রাণ বিজ্ঞান বিভাগ; অধ্যাপক ড. মো. আনোয়ারুল হক বেগ, পোল্ট্রি বিজ্ঞান বিভাগ; অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ আলী, কীটতত্ত্ব বিভাগ; অধ্যাপক ড. নুরজাহান বেগম, কৃষি রসায়ন বিভাগ; অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ মিজানুল হক কাজল, ডেভেলপমেন্ট অ্যান্ড পোভার্টি স্টাডিজ বিভাগ ; অধ্যাপক ড. মো. মিজানুর রহমান, কীটতত্ত্ব বিভাগ; অধ্যাপক ড. অশোক কুমার ঘোষ, ডেভেলপমেন্ট অ্যান্ড পোভার্টি স্টাডিজ বিভাগ; অধ্যাপক ড. উদয় কুমার মহন্ত, মাইক্রোবায়োলজি অ্যান্ড প্যারাসাইটোলজি বিভাগ; অধ্যাপক ড. মো. সেকেন্দার আলী, কৃষি সম্প্রসারণ ও ইনফরমেশন সিস্টেম বিভাগ।

স্বাদ ও পুষ্টির কারণে উচ্চমূল্যের সামুদ্রিক মাছ হিসেবে পরিচিত কোরাল বা ভেটকি মাছ। দেশে প্রথমবারের মতো খাঁচায় কৃত্রিম খাদ্য ব্যবহার করে কোরাল মাছ চাষে সফলতা পেয়েছেন বাংলাদেশ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের (বাকৃবি) ফিশারিজ ম্যানেজমেন্ট বিভাগের অধ্যাপক ড. মো. শাহজাহানের নেতৃত্বে গবেষক দল।

গবেষণায় সহকারী হিসেবে কাজ করেছেন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী জাবেদ হাসান। বিশ্বব্যাংকের অর্থায়নে এবং মৎস্য অধিদপ্তরের তত্ত্বাবধানে সাসটেইনেবল কোস্টাল মেরিন ফিশারিজ প্রজেক্টের (এসসিএমএফপি) আওতায় এ গবেষণা পরিচালিত।

প্রধান গবেষক ড. মো. শাহজাহান বলেন, এ গবেষণার মূল লক্ষ্য ছিল উপকূলীয় অঞ্চলে সমুদ্রে ভাসমান খাঁচায় কৃত্রিম সম্পূরক খাদ্য ব্যবহার করে ভেটকি চাষের সম্ভাব্যতা যাচাই করা। দেশের উপকূলীয় তিনটি অঞ্চলে (সাতক্ষীরার মুন্সীগঞ্জ, কক্সবাজারের মহেশখালী এবং ভোলার চর কুকরি-মুকরি) এই গবেষণার মাঠপর্যায়ের কাজ হয়। প্রত্যেক এলাকায় স্থানীয় মৎস্যজীবী সম্প্রদায়কে সম্পৃক্ত করে খাঁচা তৈরি থেকে শুরু করে চাষের প্রতিটি ধাপে তাদের যুক্ত করা হয়।

খাঁচায় কোরাল মাছের চাষ পদ্ধতি ও খাদ্য ব্যবস্থাপনা নিয়ে গবেষক ড. মো. শাহজাহান বলেন, ৬.৭ মিটার বৃত্তাকার খাঁচার ধারণক্ষমতা ছিল ৬০ ঘনমিটার। প্রতি ঘনমিটারে ১৫টি করে পোনা মজুত করা হয়। কৃত্রিম সম্পূরক খাদ্য ব্যবহার করে টু-টায়ার চাষ পদ্ধতি অর্থাৎ প্রথমে জানুয়ারি থেকে মার্চ মাসে নার্সিং (প্রাক-পর্যায় চাষ) এবং পরে খাঁচায় স্থানান্তর করে বড় করার মাধ্যমে এই মাছ চাষ করা হয়।

ভেটকি মাছ রাক্ষুসী প্রকৃতির হওয়ায় প্রথমে তাদের তেলাপিয়া মাছ কেটে (মাছের মুখের আকার অনুযায়ী) খাওয়ানো হয়। এরপর ধাপে ধাপে বাণিজ্যিক ফিডের সঙ্গে মিশিয়ে খাওয়ানো হয় এবং শেষে গবেষণাগারে তৈরি করা উচ্চ ৩৭ শতাংশ প্রোটিনযুক্ত সম্পূরক খাদ্যে অভ্যস্ত করা হয়।

গবেষণায় দেখা গেছে, কৃত্রিম খাদ্যে মাছের বৃদ্ধি বা পুষ্টিগুণে কোনো নেতিবাচক প্রভাব পড়েনি। বছর শেষে প্রতিটি খাঁচা থেকে গড়ে ৮০০ থেকে ৮৫০ কেজি মাছ উৎপাদিত হয়েছে। প্রতি ঘনমিটারে উৎপাদন হয়েছে ১৩ থেকে ১৭ কেজি। খাঁচায় চাষকৃত মাছের গড় আমিষের পরিমাণ ১৯ গ্রাম, যেখানে সাধারণ কোরালে এই পরিমাণ ১৭ গ্রাম।

গবেষক ড. মো. শাহজাহান বলেন, খাঁচায় এই মাছ চাষে ১ টাকা বিনিয়োগে প্রায় ১ দশমিক ৭০ টাকা আয় নিশ্চিত করা সম্ভব। তাছাড়া নদীর জায়গা ব্যবহারে কোনো জমি ভাড়া দিতে না হওয়ায় কৃষকদের খরচও কমে আসে। ৫ থেকে ৭ বছর পর্যন্ত একটি খাঁচা ব্যবহারযোগ্য যেখানে প্রতিবারে প্রায় ১ হাজার কেজি মাছ চাষ করা সম্ভব। বর্তমানে প্লাস্টিক দিয়ে খাঁচা তৈরি করা হলেও, প্রান্তিক চাষিরা চাইলে বাঁশ বা সাধারণ মাছ ধরার জাল দিয়েও কম খরচে এটি তৈরি করতে পারবেন।

এ পদ্ধতিতে রোগবালাইয়ের আশঙ্কা কম, প্রাকৃতিক দুর্যোগে ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার ঝুঁকি কম এবং মাছের একে অপরকে খেয়ে ফেলার সম্ভাবনাও থাকে না। ০ থেকে ৩৫ পিপিটি (পার্টস পার মিলিয়ন) লবণাক্ত পানিতেও এই মাছ টিকে থাকতে পারে, যা একে উপকূলীয় চাষের জন্য উপযোগী করে তুলেছে।

খাঁচায় ভেটকি চাষ শুধু মাছ উৎপাদন বাড়াবে না, বরং উপকূলীয় অঞ্চলের দরিদ্র মৎস্যজীবীদের জন্য বিকল্প আয়ের সুযোগ তৈরি করবে। প্রাকৃতিক সম্পদের সর্বোত্তম ব্যবহার করে মেরিকালচারের (সামুদ্রিক মাছচাষ) বিকাশের একটি টেকসই পথ দেখাবে এই প্রযুক্তি। এতে আমাদের মৎস্য উৎপাদন বহুগুণে বাড়বে এবং ব্লু ইকোনমিতে বাংলাদেশের অংশগ্রহণ জোরদার হবে।

জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ে (জবি) শিক্ষার্থীদের হেনস্তার ঘটনায় ভারপ্রাপ্ত রেজিস্ট্রার অধ্যাপক ড. শেখ গিয়াস উদ্দিনের পদত্যাগের দাবিতে ২৪ ঘণ্টার আলটিমেটাম দিয়েছেন শিক্ষার্থীরা। এছাড়া দায়িত্বে অবহেলা ও শিক্ষার্থীদের সঙ্গে অসদাচরণে রেজিস্ট্রারের জবাবদিহিতার দাবি জানান তারা।

বৃহস্পতিবার (২৪ এপ্রিল) দুপুর দেড়টার দিকে শহিদ মিনারের পাদদেশ থেকে মিছিল নিয়ে কাঁঠালতলা ও সাইন্স ফ্যাকাল্টি ঘুরে ভিসি ভবনের সামনে বিক্ষোভ প্রদর্শন করেন। এ সময় ভিসি ভবনের সামনে রেজিস্ট্রার অধ্যাপক ড. শেখ গিয়াস উদ্দীনের একটি কুশপুত্তলিকা দাহ করেন তারা। এ সময় বিক্ষোভ মিছিলে বিশ্বিবদ্যালয়ের বিভিন্ন সামাজিক ও সাংস্কৃতিক সংগঠনের নেতাকর্মী ও সাংবাদকর্মীরা উপস্থিত ছিলেন।

বিক্ষোভ মিছিলে ‘জ্বালো রে জ্বালো, আগুন জ্বালো, রেজিস্ট্রারের গদিতে আগুন জ্বালো একসাথে; ওয়ান টু থ্রি ফোর, রেজিস্ট্রার নো মোর; এক দুই তিন চার রেজিস্ট্রার তুই গদি ছাড়; কুয়েট থেকে শিক্ষা নে, রেজিস্ট্রার তুই গদি ছাইড়া দে; দফা এক দাবি এক, রেজিস্ট্রারের পদত্যাগ- ইত্যাদি স্লোগান দেন শিক্ষার্থীরা।

বিক্ষোভ সমাবেশে বৈষম্যবিরোধী ছাত্র আন্দোলন জবি শাখার আহ্বায়ক মাসুদ রানা বলেন, আপনারা জানেন, ৫ আগস্ট হয়েছিল স্বৈরাচারী মনোভাব ও শাসনের বিরুদ্ধে। কিন্তু এর পরেও ক্যাম্পাসে ক্যাম্পাসে সন্ত্রাসী, ফ্যাসিস্টের দোসররা মাথাচাড়া দিয়ে উঠছে। আমার মনে হয়, হাসিনা দিল্লি থেকে তাদের মদদ দিচ্ছে। তাদেরই একজন এই রেজিস্ট্রার গিয়াস, তার দপ্তরে গেলে তিনি বলেন, বের হয়ে যাও। বদমেজাজি এ ধরনের লোক আমরা প্রসাশনে চাই না।

সমাজতান্ত্রিক ছাত্রফ্রন্ট সভাপতি ও ভুক্তভোগী শিক্ষার্থী ইভান তাহসীব বলেন, ক্যাম্পাসে একের পর এক চুরির ঘটনায় প্রসাশনের পদক্ষেপ ও নিরাপত্তা চাইতে গিয়ে রেজিস্ট্রারেরর কাছে দায়িত্বহীন বক্তব্য পাই। শিক্ষার্থীদের নিরপত্তা দেওয়ার দায়িত্ব নাকি তার নয়। রেজিস্টরের এই ঘৃণিত বক্তব্যের প্রতিবাদ করতে হবে। তাকে শিক্ষার্থীদের কাছে ক্ষমা চাইতে হবে। আমরা এর জবাবদিহিতা চাই।

ছাত্র অধিকার পরিষদের সভাপতি একেএম রাকিব বলেন, অযোগ্য লোককে গুরুত্বপূর্ণ পদে বসিয়ে রাখায় দেশের উন্নতি হয় না। প্রশাসনকে জবাবদিহি করতে হবে, কেন একজন একাডেমিশিয়ানকে এই গুরুত্বপূর্ণ পদে বসানো হয়েছে? রেজিস্ট্রার, আপনি সাবধান হয়ে যান, ক্ষমতার হাতই যদি চূড়ান্ত হয় তবে শিক্ষার্থীরা আপনাকে রুখে দিবে। আগামী ২৪ ঘণ্টার মধ্যে আমরা রেজিস্ট্রারের অব্যাহতি চাই, অন্যথায় কঠিন কর্মসূচি ঘোষণা করব।

বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. রেজাউল করিম বলেন, বিষয়টি আমি শুনেছি। শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তার দায়িত্ব প্রশাসনের। যে শিক্ষার্থী রেজিস্ট্রারের বিরুদ্ধে অভিযোগ দিয়েছেন, আমি তার সঙ্গে কথা বলেছি। আমরা আলোচনা করে ব্যবস্থা নেব।

দেশের ৬৪ জেলায় স্বতন্ত্র পরীক্ষা কেন্দ্র স্থাপন করার উদ্যোগ নিয়েছে জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়। একই সঙ্গে আটটি লার্নিং সেন্টার, একটি শিক্ষক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র ও আটটি আঞ্চলিক কেন্দ্র স্থাপন করা হবে। সেশনজট ও পড়াশোনার ক্ষতি কমাবে এই উদ্যোগ।

বৃহস্পতিবার (২৪ এপ্রিল) বিকেলে জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের জনসংযোগ দপ্তর থেকে গণমাধ্যমে পাঠানো সংবাদ বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়।

এর অগে মঙ্গলবার (২২ এপ্রিল) রাতে রাজধানীর ধানমন্ডিতে বিশ্ববিদ্যালয়ের নগর কার্যালয়ে অনুষ্ঠিত ২৬৮তম সিন্ডিকেট সভায় স্বতন্ত্র পরীক্ষা কেন্দ্র, আঞ্চলিক কেন্দ্র, লার্নিং সেন্টার ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্র স্থাপনের সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়।

বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়, স্বতন্ত্র পরীক্ষা কেন্দ্রগুলোতে জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজস্ব পরীক্ষার পাশাপাশি জাতীয় পর্যায়ের মাধ্যমিক (এসএসসি) ও উচ্চমাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। এছাড়া পিএসসিসহ অন্য সরকারি ও বেসরকারি চাকরির নিয়োগ পরীক্ষাও সেখানে সম্পন্ন করার সুযোগ তৈরি হবে।

পরীক্ষা চলাকালীন কলেজগুলোতে দীর্ঘসময় ক্লাস বন্ধ থাকে এবং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার ব্যাঘাত ঘটে। স্বতন্ত্র পরীক্ষা কেন্দ্র স্থাপন করা হলে সেশনজট কমে আসবে বলে আশা প্রকাশ করেন জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য।

এতে আরও বলা হয়, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত কলেজ বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলোর শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের বিষয়ভিত্তিক জ্ঞান এবং দক্ষতা বাড়াতে বিভিন্ন কোর্সে প্রশিক্ষণের জন্য কুয়াকাটা (পটুয়াখালী), টেকনাফ (কক্সবাজার), রাঙ্গামাটি, হবিগঞ্জ, তেঁতুলিয়া (পঞ্চগড়), শ্যামনগর (সাতক্ষীরা), শিবগঞ্জ (চাঁপাইনবাবগঞ্জ) ও হাতিয়ায় (নোয়াখালী) লার্নিং সেন্টার করা হবে।

অধিভুক্ত কলেজগুলোর শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের জন্য চুয়াডাঙ্গা জেলায় শিক্ষক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র এবং একাডেমিক ও প্রশাসনিক কার্যক্রম বিকেন্দ্রীকরণের জন্য ঢাকা, যশোর, কুষ্টিয়া, ঠাকুরগাঁও, নোয়াখালী, পটুয়াখালী, খাগড়াছড়ি ও কক্সবাজার জেলায় আঞ্চলিক কেন্দ্র স্থাপনের বিষয়ে সিন্ডিকেট সভায় সিদ্ধান্ত গৃহীত হয় বলেও জানিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ।

গুচ্ছভুক্ত ১৯ বিশ্ববিদ্যালয়ের ২০২৪-২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রথমবর্ষ স্নাতক (সম্মান) শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষা শুরু হচ্ছে শুক্রবার (২৫ এপ্রিল)। এদিন বেলা ১১টা থেকে দুপুর ১২টা পর্যন্ত ঢাকাসহ সারাদেশের ২০টি কেন্দ্রে ‘সি’ ইউনিটের পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। এ পরীক্ষায় অংশ নিতে আবেদন করেছেন ২৩ হাজার ৫৪ জন ভর্তিচ্ছু।

বৃহস্পতিবার (২৪ এপ্রিল) গুচ্ছভুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়সমূহের ভর্তি পরীক্ষা কমিটির আহ্বায়ক অধ্যাপক ড. মো. আনোয়ারুল আজীম আখন্দ এ তথ্য জানিয়েছেন। তিনি বলেন, সুষ্ঠুভাবে পরীক্ষা গ্রহণে সবগুলো কেন্দ্রে প্রস্তুতি শেষ হয়েছে।

ঢাবিসহ ২০ কেন্দ্রে ভর্তি পরীক্ষা
ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়, মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, পটুয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়, যশোর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, বেগম রোকেয়া বিশ্ববিদ্যালয়, পাবনা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, গোপালগঞ্জ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, বরিশাল বিশ্ববিদ্যালয়, রাঙ্গামাটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, রবীন্দ্র বিশ্ববিদ্যালয়, গাজীপুর ডিজিটাল ইউনিভার্সিটি, নেত্রকোনা বিশ্ববিদ্যালয়, জামালপুর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, কিশোরগঞ্জ বিশ্ববিদ্যালয়, চাঁদপুর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, সুনামগঞ্জ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, পিরোজপুর বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় এবং ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়।

গত ৫ মার্চ থেকে গুচ্ছ ভর্তির আবেদন প্রক্রিয়া শুরু হয়, যা চলে ১৭ মার্চ রাত ১২টা পর্যন্ত। নির্ধারিত সময়ের মধ্যে আবেদন করেন দুই লাখ ৩৭ হাজার ৭৮৭ ভর্তিচ্ছু। এর মধ্যে বিজ্ঞান শাখার ‘এ’ ইউনিটে এক লাখ ৪২ হাজার ৬৮৮ জন ও মানবিক শাখার ‘বি’ ইউনিটে আবেদন করেন ৭২ হাজার ৪৫ জন। এছাড়া বাণিজ্য শাখার ‘সি’ ইউনিটের ২৩ হাজার ৫৪ জন ভর্তিচ্ছু। ঘোষিত সময়সূচি অনুযায়ী—আগামী ২ মে মানবিক শাখার ‘বি’ ইউনিট এবং ৯ মে বিজ্ঞান শাখার ‘এ’ ইউনিটের ভর্তি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে।